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(5)为人师表——教师职业的内在要求
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利。
(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
《教师职业道德规范》是教师资格证考试中每年常考的知识点。
考察题型和题量比较固定，单选题的形式考查4道，一共是8分;材料分析题的形式考查一道，是14分，共计22分。
单选题考查较简单，主要考查例子反选、含义反选、地位对应等，需要进行识记;重点是材料分析题，需要提取并分析。
知识回顾
1.新《中小学教师业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
(1)爱国守法——教师职业的基本要求
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导。
拥护社会主义全面彻国家有方针，自觉遵守教育法律法规，依法行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行
(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求
忠诚于人民教有事业，志存高远，勤思敬业，甘为人梯，乐于献。
对工作高度负责，认直课上课，认真批改作业，认真铺导学生。
不得数行塞责。
(3)关爱学生——师德的灵魂
关心爱护全体学生，重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健。
维护学生权益。
不讽、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生。
(4)教书育人——教师天职
遵循教育规律，实施素质教育。
循语善诱，语人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。