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郑州校园景观建设-文化共生的学校景观设计

2021-10-19 11:33:24 浏览:7次

郑州校园景观建设是学校人文精神的重要形象载体,学校校园景观可以以中式传统审美为设计基础,以形式创新为设计手法,通过营造中式审美的校园场所精神,达到传统美育的需求,实现传统文化传承和德育教育的融入发展,校园是青少年生活学习的场所,承载了深厚的文化内涵,是展现文化特色的重要载体。

郑州学校景观设计可以理解成景与观的统一,景是景色,客观存在的事物,观是人们对客观景物的感受,通过景观概念,把景观的构成可以氛围物质和精神两个方面,物质是形态上的,包括景观的颜色、大小、材质、体量、空间等可以直观看到的东西,精神则是寓意形态之中的深层内涵,这种深层内涵源于景观服务对象的文化提炼。

郑州学校景观设计要实现环境育人,校园景观的营造建设被赋予了更多的新兴理念,园林化、现代化、人性化、感情化等关键词在校园景观建设中已经不再陌生,环境育人已经是现代校园环境设计的理念代名词,设计师要无本之末就形而形的设计,要具有寓言以行教化之礼的内涵,让身处其中的师生感受到文化氛围的熏陶。

郑州校园景观建设传承文化,景观设计应该对周边的历史文化有个详情的了解,解决景观和文化共生的途径,让地域性、历史性的价值得到升华,学校的景观使用传统的造园手法、运用中国传统韵味的色彩、中国传统的图案符号、植物空间的营造等来打造典雅、庄重、朴素、自然的现代景观空间。

联系电话:永仲文化17788159672

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