开学准备
幼儿园初次离开父母独立生活，因为环境、人员的变化，会产生恐惧心理和不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。
开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。
1.心理准备
①告诉孩子幼儿园有很多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。
可提前带孩子了解幼儿园的环境和场所，将幼儿园有趣之处描述给孩子，使孩子逐渐有“幼儿园”的概念，有助于孩子在心理上向往幼儿园生活。
要注意，不要直接而过分地夸张幼儿园生活的美好，以免给孩子造成错觉。
②帮孩子认识小伙伴：在孩子正式入园前，家长应该带孩子主动与邻居家的小朋友们玩，或邀请一两个以上同一个幼儿园的小朋友到家里来玩，锻炼和小朋友们友好相处的能力。
外出散步时，带上一些玩具和他爱吃的食物，和其他孩子一起玩玩具，分享美味，让孩子容易适应群体生活，从而为她加入幼儿园这个大集体做好铺垫。
③改变关注方式，把关注的重点从孩子每时每刻的生活需要转向孩子心理成长的需要。
有时候，也许要刻意放慢自己已经建立起来的快速反应习惯，留一点时间让孩子自己去应付困境。
④教给孩子一定的交往技巧：在平时的生活中，父母应该教给孩子如何热情地邀请小朋友一起玩，如何与小朋友一起分享等交往技巧。
在家中，父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，大方地向别人问好等。
孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。
例如，当孩子想去厕所时，应该说“我想去厕所”的完整句子，而不要让他用意义含糊的习惯语代替。
2.生活准备
① 适当训练，让孩子学会必要的生活技能：自己用杯子喝水、自己上厕所、自己洗手吃饭、自己穿衣服……有什么要求能大胆地和大人说，锻炼自理能力，逐渐培养自己照顾自己的能力。
注意：幼儿园的便池是蹲坑式的，要让孩子学着独立上蹲式便池，解除他的紧张心理，告诉孩子，你已经长大了，能自己上厕所了。
②要给孩子准备方便穿脱的衣服、裤子和鞋，不要仅仅考虑美观等因素。
服装穿脱如果过于繁琐，会给孩子增加很多困难。
为孩子的衣服书包等绣好名字，教孩子认识自己的物品。
③入园前一个月或半个月生活要开始有规律，并调整孩子的作息时间，尽量与幼儿园同步，为孩子适应幼儿园生活形成良好的习惯；对于在家里没有午睡习惯的孩子，最好在上幼儿园之前能养成午睡习惯。
④提前向老师介绍孩子的日常生活习惯，有需要帮助可以与老师商量解决。
3.语言准备
①让孩子养成用语言表达愿望的习惯：孩子在家常常一个表情或动作就能让父母明白他的需要。
但孩子入园后，有些表情和动作就难以被老师或同伴理解，以至于孩子的愿望得不到满足，会使他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。
因此，要让孩子建立表达愿望的习惯，并且用语言来表达他们的要求和所想。
②不要用“娃娃腔”对孩子说话：如“快坐下，凳凳在这里，饭饭在桌上…”，这样孩子也会模仿说叠音字。
因此，在对孩子说话时，要尽量清楚、礼貌、语气温和，发音要准确，用词要恰当。